子どもたちの未来を
 一緒に見つめ、
考える

ハッピーテラスは、発達に課題のある子どもたちを対象にコミュニケーション力を身につけるためのお手伝いをする「児童発達支援・放課後等デイサービス」です。学校で、家庭で、友だちや周りの人とつながる楽しさを、あなたの笑顔と優しさで子どもたちに伝える仕事。子どもたちの未来を子どもたちとともに見つめ、考える仕事。やりませんか？いっしょに。

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児童発達支援・
放課後等デイサービスハッピーテラスとは

ハッピーテラスは、デコボコベース株式会社が展開するブランドのひとつで、地方自治体に認定された障害児通所支援（児童発達支援・放課後等デイサービス）を運営しています。児童発達支援は、障害があるもしくは発達が気になる未就学のお子さまを主な対象として、日常生活スキルの習得や集団生活への適応などの支援する役割を担っています。また放課後等デイサービスは、障害があるもしくは発達が気になる就学児（小学生・中学生・高校生）のお子さまを対象として、将来の自立した生活と社会参加を目指すためのサポートをする役割を担っています。

私たちハッピーテラスが、日々の支援の中で大切にしているのは、まず第一に「キッズファースト」であることです。私たちの考える「キッズファースト」とは、一人ひとりの子どもに本当に必要なサポートを考え、適切に実行することで、その子どもの成長に対し責任を持つということです。お子さま一人ひとりの発達状況やニーズに合わせ、“今”一番必要な療育を提供します。

ハッピーテラスの
支援ポリシー

  • 1

    子どもは絶対成長する
    という信念

    伸びる部分や、伸びるスピードの違いはあっても、成長できない子どもはいないと私たちは考えています。一人ひとりの子どもの得意なこと、苦手なことをかたよることなく見つめ、必要なトレーニングを続けていきます。

  • 2

    「自信」を持たせ
    自立を目指す

    子どもたちが成長をしていくためには、まず自分に自信を持つことが何より重要です。
    「できた！」「楽しい！」「自分が活躍できる！」そんな実感を積み上げることが、自立へのトレーニングの第一歩です。

  • 3

    アプローチ手法には
    こだわらない

    子どもたちそれぞれのゴールの数だけアプローチの数があります。
    子どもたちが常に前向きに取り組めるように、今その子どもの課題に必要なアプローチを、柔軟におこなっていきます。

デコボココミュニティ

デコボココミュニティは、デコボコベース株式会社が全国で展開する障害児支援・就労支援・生活訓練などの事業を運営する、フランチャイズネットワークです。地域ごとの企業や事業者が運営主体となり、共通の理念「凸凹が活きる社会を創る。」のもとで連携しています。
全国規模で蓄積された豊富な支援ノウハウや、専門家による独自プログラムを共有できることが大きな強みです。さらに、研修制度も整っており、スタッフ一人ひとりが専門性を高めながら安心して働ける環境を実現しています。
地域に根ざした運営と、全国的な知見の融合によって、ご利用者さまに寄り添い、より良い未来をともに築いていくことを目指しています。

  • 未就学児（0歳〜6歳）

    児童発達支援事業

    ハッピーテラスキッズ

    発達が気になる未就学児を対象にした療育をおこなっています。ハッピーテラスキッズでは、楽しく学べるプログラムと子ども一人ひとりに合わせたアプローチで、「自信」を持たせ「できる」を増やすことを目指す支援を提供します。

    現在募集中の求人を見る

  • 小中高生（7歳～18歳）

    放課後等
    デイサービス事業

    ハッピーテラス

    発達が気になる小学生から高校生を対象にした療育をおこなっています。ハッピーテラスでは、身体・学習・生活・社会性のスキルトレーニングと子ども一人ひとりに合わせたアプローチで、「自信」を持たせ「自立」を目指す支援を提供します。

    現在募集中の求人を見る

  • 大人（18歳～64歳）

    自立訓練（生活訓練）
    事業

    ディーエンカレッジ

    職業生活に入る前の段階の障害のある方を対象に、自立した日常生活や社会生活を営むための支援をおこなっています。ディーエンカレッジでは、自信を深めるスモールステッププログラムと自立力を養うカリキュラムで、「あなたらしい将来の自己決定」を目指す支援を提供します。

    ディーエンカレッジの求人はこちら

  • 大人（18歳～64歳）

    就労移行支援事業

    ディーキャリア

    就職を希望する障害のある方を対象に、就労支援をおこなっています。ディーキャリアでは、発達障害の特性による働きづらさをフォローするプログラムと自分の価値観や適職を見極めるカリキュラムで、「やりがいを感じられる仕事探し」×「あなたらしい働き方探し」を目指す支援を提供します。

    ディーキャリアの求人はこちら

ハッピーテラスの 仕事紹介

保育士・児童指導員の仕事とは

ハッピーテラスの入口で、笑顔で児童を出迎えている様子 テーブルにカラフルなペンを置いて児童とお絵描きをしようとしている様子 会議室で4人のスタッフがノートパソコンを使いながら打ち合わせをしている様子

保育士・児童指導員はハッピーテラス、ハッピーテラスキッズで発達障害のあるお子さま（未就学児～小学生～高校生）への療育支援業務を担当します。将来の自立を見据えて、レッスン・トレーニング療育などを通じて子どもたちをサポートするお仕事です。

笑顔が生まれる瞬間に立ち会える

保育士・児童指導員として
働く3つの魅力

  • 「できた！」の
    瞬間に出会える

    子どもたちの成長を間近で見ることができるお仕事。「できた！」という小さな成功や、自信をもって新しいことに挑戦する姿を見ると、やりがいと喜びを感じます。

  • 一人ひとりに
    寄り添える

    保育園ではなかなか難しい、子ども一人ひとりの発達や特性に合わせた支援をおこなうことができる環境です。一人ひとりに寄り添える支援を実現できます！

  • 人として学びが
    多い仕事

    発達障害への支援に対し、熱い想いを持つスタッフがたくさん働いています。みんなで支え合い、意見を交わし、ともに成長できる学びの多いお仕事です。

保育士・児童指導員の
一日の流れ（一例）

  • 出勤　ユニフォームに着替え、教室内の清掃

    当日の利用状況・担当・共有事項などを確認する朝礼に参加。
    スタッフ同士で情報共有をおこない、一日の流れをしっかり整えます。

    テーブルでノートパソコンを操作しながら打ち合わせをしている様子

  • レッスン・トレーニング準備

    個別支援計画に基づき、30分のレッスン・トレーニング内容を設計
    （例）
    手先の使い方が苦手なお子さま → 粘土制作で指先を使う課題
    集団スキル課題 → ソーシャルスキルトレーニング（SST）
    小集団（3～5名）または個別（1対1）の準備

    ノートパソコンを使いながら書類に記入している様子

  • 個別レッスン・トレーニング開始

    ・子どもの特性と支援計画に沿ったオーダーメイドの内容
    ・興味や“やりたい気持ち”を尊重しつつ、計画の目標達成につなげる支援

    室内で床に座り、複数のカラフルなボールを使って児童と遊んでいる様子

  • 支援記録記入、レッスン・トレーニング考案
    12時～休憩

    テーブルで軽食を手に持ち、向かいのスタッフと会話している様子

  • 個別レッスン・トレーニング

    支援記録記入、レッスン・トレーニング考案
    保護者からの情報共有・アセスメント情報まとめ

    テーブルに置かれた教材とプリントを指し示して説明している様子

  • 集団トレーニング～終礼

    片付け、清掃、支援記録記入、終礼
    18:00退勤

    児童がハッピーテラスの教室から帰ったあと、片づけをしている様子
子どもと歩む伴走者

保育士・児童指導員に
向いているタイプとは？

  • 子どもたちの良き
    お手本として振る舞える

    子どもと同じ目線で活動を楽しみつつ、社会のルールや規範を自ら体現し、適切な行動へと導くリーダーシップを発揮できる方。

  • 療育の質改善・向上を
    目指せる

    固定観念にとらわれず、子どもの特性に合わせた柔軟なアイデアを出し、日々の療育や活動を形にしていける創意工夫が得意な方。

  • チームで支える姿勢

    ハッピーテラスのお仕事では、スタッフ同士の協力が不可欠。一人で抱えず、みんなを頼り、みんなを支える気持ちが必要です。

私たち、
キャリアチェンジ・
キャリアアップ
しました！

  • 前職

    保育園勤務／保育士

    保育園で感じた「発達障害」への理解不足。凸凹を受け入れ、地域連携で生きやすい社会をつくりたくてハッピーテラスへ。私たちの想いが、少しずつ地域に広がっている実感があります。

  • 前職

    家電量販店／接客

    昔から人と話すことが好き。そして、子どもたちの笑顔を見るのが大好きなんです。まったくの未経験で飛び込んだ世界でしたが、すごいやりがいを感じながら仕事ができています！

  • 前職

    コールセンター
    スタッフ

    前職で粘り強くお客さまとお話をするスキルを身につけました。どうせなら人の役に立つ仕事でスキルを活かしたいとハッピーテラスへ。お子さんと向き合う毎日にやりがいを感じています。

  • 前職

    化粧品メーカー勤務／美容部員

    美容部員の仕事で大切なのは、コミュニケーション力とお客さまの要望を丁寧に伺うこと。今の仕事に通じることも多く、福祉・介護以外の経験も大いに活かせるお仕事ですよ！

保育士・児童指導員に
なるには

保育士には保育士資格が、児童指導員には、児童指導員任用資格の取得が必要です。児童指導員については、下記の条件のひとつを満たせば任用資格を取得できます。

児童指導員の要件（いずれかを満たせばOK）

  • 大学で「社会福祉学、心理学、教育学、社会学」などを専攻し卒業
  • 教員免許、社会福祉士、精神保健福祉士などの資格を有する
  • 高卒以上で、児童福祉施設での2年以上の実務経験がある
  • 児童指導員任用資格を有する

活かせる経験

保育士

  • 保育園・幼稚園での勤務経験
  • 子どもや家庭への支援経験
  • 教育・福祉・心理に関する知識

児童
指導員

  • 学校や塾、児童館などでの子ども対応
  • 教育・福祉・介護現場での支援経験
  • 保護者対応や相談業務の経験
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保育士・児童指導員コンテンツここまで

ハッピーテラスで働く
先輩スタッフ
インタビュー

K.S.さんインタビューキービジュアル。明るい室内のテーブル前で微笑む様子

安心できる関係性
ハッピーテラスの
魅力です。

K.S.さん　20代
保育士・児童指導員　
2024年入社

K.S.さん仕事風景。ホワイトボードに書き込みをしている様子

根拠のある支援を学ぶために

保育園で4年間働いたあと、ハッピーテラスに転職しました。保育園では乳児から年少クラスまでを担当し、子ども一人ひとりの個性や環境で、関わり方が大きく変わることを実感しました。とくに年少クラスでは、子どもたちの「できない」や「困り感」と正面から向き合う機会がとても多く、「児童発達支援」についてもっと専門的に学びたいと思うようになりました。独学で関わり方を探していた日々から、根拠のある支援へとステップアップしたいと考えたのが、転職のきっかけです。

現在は児童発達支援（ハッピーテラスキッズ）と放課後等デイサービス（ハッピーテラス）をおこなう多療育施設で働いています。一人ひとりの課題や目標に合わせて個別レッスンやトレーニングを組み立て、チームで連携しながら支援しています。スタッフ一人ではなく、教室全体でその子の成長をサポートできる体制が整っているので、自分が見逃した視点を仲間がフォローしてくれる安心感があります。

K.S.さん仕事風景。児童とカードゲームをしている様子

自分自身にも凸凹があるという気づき

日々の支援の中で「この声かけ、伝わってるかな？」「もっとやり方があるかも」と悩むこともあります。でもそんなときは、メンバー同士で話し合い、振り返りを重ねながら前に進んでいます。子どもたちにとっても、私たちにとっても安心できる関係性が築かれているのが、ハッピーテラスの良さだと感じています。保護者の方と面談をする機会も多くあり、ご家庭や学校での様子を伺いながら、支援の方向性を一緒に考えています。学校訪問や関係機関との連携もあり、幅広い視点から子どもたちを支える環境が整っているところもハッピーテラスの魅力です。

この仕事を通して、「自分にも凸凹がある」と改めて気づけたことも転職後の大きな学びでした。得意を伸ばし、苦手はどう補うかを考えることが、子どもたちの支援にもつながっていると感じます。ここは、専門性を深めたい人や、もっと子どもと丁寧に関わりたい人にとって、ぴったりの場所。一緒に子どもたちの成長を喜び合える仲間が増えることを、心から楽しみにしています。

児童指導員の求人はこちら
M.K.さんインタビューキービジュアル。ハッピーテラスの入口付近に笑顔で立っている様子

やりたいことを、
しっかり後押し
してくれる

M.K.さん　30代
児童発達支援管理責任者
・管理者
2019年入社

M.K.さん仕事風景。デスクに座ってパソコンを見ながら電話で話をしている様子

創業者の言葉が転職の決め手に

大学では福祉を学びましたが、卒業時点ではまだ保育士の資格をもっていませんでした。実務経験を積みながら資格を取りたいと思い、まずは保育園に就職し、約4年間働きました。その中で感じたのは、集団保育の中で「グレーゾーン」と呼ばれるお子さま一人ひとりに向き合う難しさです。子どもの数が多く、丁寧な個別対応が難しい場面も多々ありました。もっと専門的に、1対1で寄り添える支援がしたい。そんな思いから転職を考え、ハッピーテラスに出会いました。

転職の決め手は、面接時の創業者の言葉。「ここでの取り組みが全国展開されていく」という話を聞き、自分の支援がより広く社会に貢献できるかもしれないと、視野がぐっと広がったんです。現在は、放課後等デイサービスのハッピーテラスで児童発達支援管理責任者として勤務しています。個別支援計画の作成、保護者面談、他機関との連携、法令遵守の運営管理に加え、現場でのトレーニングにも積極的に参加。支援の質を高めることに全力を注いでいます。

M.K.さん仕事風景。室内で青いバランスボールを扱う様子

成長に立ち会える喜び

現場では、日々お子さまの小さな変化に気づけるよう心がけています。先入観なくフラットに接することで、ちょっとしたサインにも気づきやすくなるんです。支援には正解がないからこそ、自分自身にも完璧を求めすぎず、柔軟に構えることが必要だと感じています。この仕事のやりがいは、やっぱりお子さまの成長に立ち会えること。苦手だったことができた瞬間や、「ありがとう」の言葉をもらえたときなど、小さな喜びが心に残ります。卒業後に遊びに来てくれる姿を見ると、続けてきて本当に良かったと感じますね。

スタッフ間のコミュニケーションも活発で、ケース会議などでは年齢や経験に関係なく意見を出し合える雰囲気があります。新しいスタッフが入りやすい空気づくりも意識していて、全員が「子ども第一」を大切にしているのが伝わってきます。分からないことがあっても、先輩や上司にすぐ相談できる環境が整っているのも心強いです。ハッピーテラスは、やりたいことをしっかり後押ししてくれる会社。自分の可能性を広げたい人、新しいことに挑戦したい人にはぴったりの職場ですよ！

児童発達支援管理責任者の求人はこちら
I.N.さんインタビューキービジュアル。明るい教室でロッカーを背に笑顔で立っている様子

地域の子どもたちが
安心して成長できる
仕組みをつくりたい！

I.N.さん　40代
心理担当職員　
2021年入社

I.N.さん仕事風景。デスクで電話をしながらノートパソコンを操作している様子

私の想いに共感してくれたハッピーテラス

私がハッピーテラスに入社したのは、子育てを通じて「発達障害」をめぐる課題を意識したことが大きなきっかけでした。世の中に「発達障害」という言葉が浸透しつつある今も、実際の教育現場や地域ではまだ理解が十分ではなく、支援の隙間に取り残される子どもが多くいると感じています。そんな生きづらさを抱える姿を目の当たりにし、「誰かがつなぐ役割を担わなければ」と考えるように。地域で生きる子どもたちが、安心して成長できる仕組みをつくりたいと感じたのです。

私の想いに、ハッピーテラスが共感してくれました。「一緒にやりましょう」と言ってくれた面接時の言葉が、今も心に残っています。現在は、未就学児を対象とした個別・集団レッスン・トレーニングを担当。子ども一人ひとりの発達や個性に合わせた支援を考え、レッスン・トレーニング内容を企画しています。小さな成功体験を積み重ねることで、自信につなげていけるように意識しています。支援後には保護者の方とのフィードバックの時間があり、お子さまの変化を一緒に喜び合える瞬間に、大きなやりがいを感じます。

I.N.さん仕事風景。休憩時間に食事をしながら和やかに話しをしている様子

支援に必要なのは「つながり」

この仕事の魅力のひとつは、仲間とともに学び合いながら支援の質を高めていけること。職場には年齢や経験の異なるスタッフが在籍していますが、皆が真剣に子どもたちと向き合い、日々支援について議論を重ねています。あるテーマで話し始めたら気づけば2時間話し込んでいた、ということもよくあるほど。こうした環境だからこそ、一人では気づけないアイデアや工夫に出会える機会がたくさんあります。発達学習支援に関する資格取得にも積極的で、勉強したい気持ちをしっかり応援してくれる会社でもあります。

私は医療機関や就労移行支援の現場も経験し、児童から成人まで全世代の支援に関わってきました。その中で実感しているのは、支援には「つながり」が必要だということ。子どもたちはやがて大人になり、自立して地域で生きていきます。だからこそ、幼児期から成人まで切れ目なく支えられる体制づくりが不可欠です。今後はさまざまな地域イベントを企画し、支援をもっと身近に感じてもらえるような取り組みにも力を入れていきたいと考えています。

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よくある
ご質問

「児童発達支援管理責任者」になるには都道府県の開催する「児童発達支援管理責任者研修」を受講している必要があります。受講すべき研修は3種類あり、研修を受けるには一定の要件が必要となります。
子どもたちへの直接支援をおこなう指導員になるには、原則として保育士または児童指導員の資格要件を満たしている必要があります。（事業所の状況によっては一部例外あり）
「児童指導員」は任用資格となり、社会福祉士、精神保健福祉士、教員免許（小中高）の資格をおもちであること、大学・大学院で、教育学・心理学・社会学・社会福祉学を専攻し卒業していること、高卒以上で２年以上の児童福祉施設での経験があること、のいずれかを満たしている必要があります。

原則、保育士か児童指導員の資格要件を満たしている必要があります。
※教室の人員体制によっては、資格をおもちでなくとも応募が可能なケースもあります

取得可能です。これまでのご経験や、学歴、すでにもっている資格の有無により必要な年数は異なりますが、「社会福祉士」「保育士」「児童指導員」「児童発達支援管理責任者」などの資格を取得するための経験を積むことができます。

未経験スタートから活躍中の先輩スタッフがたくさんいます。子どものためになにができるのかを、真剣に考えている方なら経験は不問です。

ハッピーテラスキッズ・ハッピーテラスの営業時間は事業所により異なりますが、基本的には以下です。
＜ハッピーテラスキッズ＞
月曜日～土曜日 10:00～17:00
＜ハッピーテラス＞
・平日（放課後） 13:00～19:30
・学校休業日 9:00～17:00
スタッフの勤務時間は基本的に11:00～20:00あるいは9:00～18:00で休憩は1時間。夜勤はありません。

ハッピーテラスは全国にフランチャイズ展開をしています。各地の事業所を運営する企業（事業者）の展開する範囲での勤務地の選択はあります。応募ののちご相談ください。